El arte al servicio de la ciencia: antecedentes artísticos para la impresión total del paisaje en Alexander von Humboldt / Art in the service of science: artistic antecedents for the total representation of the landscape in Alexander von Humboldt

Se estudia la aportación de Alexander von Humboldt a la representación natural que se sitúa entre la visión científica y el sentimiento artístico. Humboldt es considerado como el creador de un ‘arte científico’: la representación artística al servicio de la ciencia. Esta representación iconográfica de la botánica, la zoología y, ante todo, de los restos materiales de las culturas prehispánicas así como su expresión artística, proporcionó una nueva imagen de América que hasta entonces estaba ampliamente dominada por la fantasía europea. En el trabajo se exponen sus criterios para elaborar lo que se ha llamado un arte científico y se profundiza sobre su teoría de la impresión total de la naturaleza. Finalmente, se reflexiona sobre las referencias artísticas que Humboldt pudo incorporar a su sistema de representación y las influencias de éstas en su programa teórico (AU)

This study addresses the contribution of Alexander von Humboldt to the natural representation that is situated between scientific vision and artistic sentiment. Humboldt is considered as the creator of a ‘scientific art’, i.e., artistic representation in the service of science. This iconographic representation of botanic and zoological specimens, and above all of the material remains of Pre-Hispanic cultures and their artistic expression provided a new image of America that had previously been heavily dominated by European fantasy. This paper describes his criteria for developing what he called scientific art and explores his theory of the total representation of nature. Finally, it reflects on the artistic references that Humboldt was able to incorporate into his representation system and their influence on his theoretical program (AU)

Alexander von Humboldt's perceptions of colonial Spanish America.

This study presents an in-depth analysis of Alexander von Humboldt's descriptions and critical comments on the colonial society of the different regions he visited during his well-known expedition through the Americas (1799-1804). The criticisms of colonialism that he expressed, reflecting his personal convictions, have already been the focal point of many studies, but Humboldt also was able to offer a more differentiated assessment through comparisons of regional and local traditions and developments. This essay focuses on his personal diaries, which offer many interesting comments on colonial societies. These considerations and impressions made during the expedition are of particular scholarly value since they were not subject to censorship of any kind.

Lo público y lo privado en los escritos de Alexander von Humboldt sobre Cuba

Este trabajo tiene el objeto de recopilar los comentarios y juicios que hace Humboldt sobre Cuba y valorar su carácter. El análisis e interpretación que resultará de ello se realiza en dos niveles distintos: uno se refiere a las informaciones que se encuentran en escritos no oficiales, es decir, en las cartas que Humboldt envió durante poco tiempo después de sus visitas a Cuba, y en los diarios que utilizó a lo largo de su expedición. El otro se fundamenta en los escritos oficiales, que comprenden su narración del viaje, el famoso Ensayo sobre Cuba y la memoria autobiográfica escrita en 1804. Mediante el contraste de estas descripciones se pretende comparar las apreciaciones de este viajero prusiano elaboradas en el preciso momento que visita la isla, cotejándolas con las obras que redactó 22 años después de su vuelta a Europa (AU)

Un condiscípulo español de Alexander von Humboldt en la Bergakademie de Freiberg: Josef Ricarte y su informe sobre el método de amalgamación de Born (1788)

Se estudia la labor de Joseph Ricarte, pensionado en París y luego en Centroeuropa, para estudiar el método de amalgamación de Born. El trabajo de Ricarte fue especialmente interesante en la Escuela de minas de Schemnitz, a cargo del profesor Antón Ruprecht, en 1787, aunque también se exponen los viajes de aprendizaje con Andrés Manuel del Río por diversas regiones centroeuropeas (Alta y baja Hungría, Austria, Bohemia,etc...) hasta su llegada a Freiberg, en Sajonia, donde estudiaron con A. Werner y fueron compañeros de Alexander von Humboldt. Acompaña al artículo una disertación de Ricarte sobre las mejoras introducidas por Ruprecht al método del barón de Born (AU)